《诊断学基础》为现代医学基础类课程，是中医学、中西医临床医学、针灸推拿学等专业的主干课程。主要包括：1.症状诊断（包括问诊及常见症状）；2.检体诊断（包括基本检查手法及全身检查）；3.实验诊断；4.心电图诊断。通过学习使学生熟练掌握西医诊断疾病的基本原理和方法，具备较熟练应用视、触、叩、听进行检体诊断的临床基本技能，熟悉实验诊断、心电图诊断应用的适应证和意义，并初步了解诊断的步骤和方法。

《诊断学基础》是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。它是培养医学生的临床实践能力和基础技能的关键学科。《诊断学基础》课程是医学教育中从基础过渡到临床的桥梁课程，是临床各个专业学科的重要基础。本课程的特点是强调掌握正确的问诊和系统体检的重要性，在任何情况下都不容忽视；在获得病史和体格检查结果的基础上正确选择实验室检查、器械检查和影像学检查项目和正确评价其结果也十分重要；此外，还必须建立客观的思维方法方能达到正确认识疾病的目的。因此，《诊断学基础》课程是医学生从基础过渡到临床，开始接受临床基本技能训练和实践医师角色的重要课程，是引领医学生打开临床医学大门的一把钥匙。

《诊断学基础》课程教研室始建于1958年辽宁中医药大学建校初期，迄今已有60余年的悠久历史。经过60多年的建设和发展，在几代人的共同努力下，西诊教研室在师资队伍建设、课程建设、学术研究、教学改革等方面均取得了优异成绩。西诊教研室先后承担辽宁中医药大学六个层次、九门课程的讲授工作，平均每学年承担教学任务2000余学时，所承担的《诊断学基础》课程被评为辽宁省精品课程。西诊教研室现有教授15名，副教授6名，讲师5名；其中硕士生导师3名，具有博士学位6名，硕士学位10余名。辽宁省教学名师1名。形成了较为合理的教学团队，在教学一线发挥着重要作用。教研室参与国家规划教材《诊断学基础》的编写（副主编、编委）6部，出版论著十余部。在国内外期刊杂志发表学术论文百余篇。主持和参与的省级教研课题5项。教研室教师多次在各级教学大赛中获奖。

本课程的特点是强调掌握正确的问诊和系统体检的重要性，在任何情况下都不容忽视；在获得病史和体格检查结果的基础上正确选择实验室检查、器械检查和影像学检查项目和正确评价其结果也十分重要；此外，还必须建立客观的思维方法方能达到正确认识疾病的目的。因此，《诊断学基础》课程是医学生从基础过渡到临床，开始接受临床基本技能训练和实践医师角色的重要课程，是引领医学生打开临床医学大门的一把钥匙。

学生通过学习本课程后，能规范、系统地对患者进行视诊、触诊、叩诊和听诊检查，仔细了解患者所存在的体征，并进行一些必要的实验室检查、心电图等检查，来揭示或发现患者的整个临床表现。学习获取这些临床征象的方法，掌握收集这些临床资料的基本功。应用所学过的基础医学理论，阐明患者临床表现的病理生理学基础，并提出可能性的诊断。

通过学习本课程，不仅使学生熟练掌握西医诊断疾病的基本原理和方法，具备较熟练应用视、触、叩、听进行检体诊断的临床基本技能，也同时对实验诊断、心电图诊断应用的适应证和意义有较深入地认识，并初步了解疾病诊断的步骤和方法。

适合高等医学院校中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、针灸康复学等专业的各层次学生学习使用，为学习临床医学各学科、临床见习与实习奠定基础；也适合各大专院校、高职院校的学生学习使用；同时也可供从事相关工作的人员（乡村医生、全科医生）作为参考资料复习使用。