课程简介
主持人是一档节目的主人，通过本课程的学习，学会如何做好电视节目中“演播空间中的主人”，自如地在演播空间内进行空间处理与运动，轻松地进行电视节目的主持人言语组织与表达。
电视节目主持人应具有标准的普通话语音、能以准确生动的语言在话筒前和镜头前进行播音与主持节目，完成现场及镜头前采访。除此之外，通过课程的学习，能够熟练运用各类节目播出设备播音或主持节目；学习节目策划、制作、协调等能力，能够独立自主策划一档节目；了解播音员主持人在传播过程中的关键位置，但同时也是与他人密切配合的工作性质；对自己播出和制作的节目进行对比，深入思考和分析，促进业务能力更快提升。
课程大纲
什么是“电视节目主持人”？
1.1电视的特性、节目的特征、主持的特点、人的特质
1.2表述电视节目主持人含义的“34个字”（上）
1.3表述电视节目主持人含义的“34个字”（下）
讨论—请用自己的理解阐述“什么是电视节目主持人”。
1.4主持艺术表现方法的“六大特性”
单元测验-什么是电视节目主持人
电视节目主持人的“职业智力”
2.1主持人的“倾听力”
2.2主持人的“思维力”
2.3主持人的“记忆力”、“联想力”
讨论—请举例说明如何综合训练主持人应该具备的“职业智力”？
电视节目主持人与“电视节目形态”
3.1什么是“主持人节目”
3.2主持人节目形态的构成—节目的定位及画面元素
3.3主持人节目形态的构成—节目的包装元素
测验-电视节目主持人的“职业智力”、“电视节目形态”
电视节目主持人的“个性形象”
4.1什么是节目主持人的“整体形象”
4.2如何打造电视节目主持人的“个性形象”
电视节目主持人的“思维智慧”
5.1心无二用与“一心多用”
5.2“三变两合”的运用技巧
讨论—请举例说明主持人如何做到“一心多用”
电视节目主持人如何运用“抓核滚动”
6.1“语核”的提炼和认知
6.2即兴出智的运用
6.3同义异语的运用
电视节目主持人的“空间感”
7.1演播空间中的“景别感”
7.2演播空间与对象感
7.3演播空间与间距感
7.4演播空间与走动感
节目演练与实践
8.1单人播讲
8.2双档主持
8.3综合能力运用
1.1电视的特性、节目的特征、主持的特点、人的特质
1.2表述电视节目主持人含义的“34个字”（上）
1.3表述电视节目主持人含义的“34个字”（下）
讨论—请用自己的理解阐述“什么是电视节目主持人”。
1.4主持艺术表现方法的“六大特性”
单元测验-什么是电视节目主持人
电视节目主持人的“职业智力”
2.1主持人的“倾听力”
2.2主持人的“思维力”
2.3主持人的“记忆力”、“联想力”
讨论—请举例说明如何综合训练主持人应该具备的“职业智力”？
电视节目主持人与“电视节目形态”
3.1什么是“主持人节目”
3.2主持人节目形态的构成—节目的定位及画面元素
3.3主持人节目形态的构成—节目的包装元素
测验-电视节目主持人的“职业智力”、“电视节目形态”
电视节目主持人的“个性形象”
4.1什么是节目主持人的“整体形象”
4.2如何打造电视节目主持人的“个性形象”
电视节目主持人的“思维智慧”
5.1心无二用与“一心多用”
5.2“三变两合”的运用技巧
讨论—请举例说明主持人如何做到“一心多用”
电视节目主持人如何运用“抓核滚动”
6.1“语核”的提炼和认知
6.2即兴出智的运用
6.3同义异语的运用
电视节目主持人的“空间感”
7.1演播空间中的“景别感”
7.2演播空间与对象感
7.3演播空间与间距感
7.4演播空间与走动感
节目演练与实践
8.1单人播讲
8.2双档主持
8.3综合能力运用
