PLC（可编程序控制器）是现代工业自动化的三大支柱之一，其重要性不言而喻。同时它也是 公司招募自动化类专业毕业生就职，其默认必备的专业技能。故 “电器控制与可编程序控制器”历来为自动化专业的主要专业 核心课程。

本课程从实际工程应用和易于学习出发,主要介绍了电气控制技术及系统设计、可编程控制器原理及应用。通过本课程的学习，学生能够熟悉常用电器及其电气控制系统控制的基本原理、了解IEC电气标准和电气制图方法，掌握可编程控制器（台达DVP系列、AH系列、AX8系列）应用技术（硬件/软件/编程实战）、掌握基于可编程控制器的自动控制系统的设计步骤和方法，具备初步的设计自动控制系统的能力。同时谙熟伺服系统与通讯、 PLC 自主研究路线。注意实践，通过编程实训来解决预设过程工程问题是本课程的特色。

1. 注重实践，学以致用。通过编程实践来解决预设的工程问题是本课程的特色。本课程包括两个课内大综合（1）使用 elecworks 完成 IEC 标准电气控制系统设计；（2）使用ISPSoft/WPLSoft 进行 PLC 编程并通过台达 DVP PLC 和 IARI 的半实物仿真平台完成设备调试和运行检验。重点培养学生的创新能力。

2. 使用多维度教学和评估。 充分利用现有先进教学平台或手段，如线上课程、研讨等，加大过程考核力度,注重学生平时的课程学习情况，如根据平时作业、 在线测试的情况给出过程考核成绩。将学生平时学习过程和学习效果的过程性评价和结课的结果性性评价相结合。

3. 开展启发式教学。增加课程教学互动环节；增加科研项目案例、工程实践案例进课堂，提高课程的高阶性和挑战度；

4. 课程内容与时俱进。将课程内容所涉技术最新发展动态讲述给学生，并提出开放性未解决的问题，激发学生的求知欲和解决问题的责任感；课程教学做到理论联系工程实际引导并培养学生的工程思维能力，包括工程伦理、责任、安全、职业道德及规则意识。 课程内容融入面向高精度伺服、 PLC 自主研发路线内容，培养学生家国情怀和责任担当的使命感。