课程简介
这门课会讲什么？
本课程主要讲授科学理想信念树立、中国精神的传承与弘扬、人生道路的选择、优良道德传统的继承和弘扬、道德规范的要求及遵守、择业观及创业观的正确树立、正确恋爱观的确立、优良家风的传承、习近平法治思想的践行、宪法的实施与监督、法治思维的培养、法律知识的明晰、法律权利与法律义务等内容。
本课程以践行社会主义核心价值观为主线，紧扣大学生成长中遇到的基本问题，特别是思想道德修养和法律方面的问题，有针对性地开展人生观、价值观、道德观和法治观教育，引导大学生树立远大理想，陶冶高尚情操，认同并遵循体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准与行为规范，全面提高思想道德素质和法治素养。
你将收获什么？
通过本课程的学习，学习中能够培养良好的思想道德素质与法治素养；能够脚踏实地、艰苦奋斗，在服务祖国、服务人民的实践中创造人生价值；能够明辨是非，在是非善恶面前做到择善固守、从容自信；能够体会到教学的科学性和艺术性。
适合什么人学习？
本课程适合大学一年级新生学习
课程大纲
课程章节
- 绪论
- 领悟人生真谛 把握人生方向
- 追求远大理想 坚定崇高信念
- 继承优良传统 弘扬中国精神
- 明确价值要求 践行价值准则
- 遵守道德规范 锤炼道德品格
- 学习法治思想 提升法治素养（上）
- 学习法治思想 提升法治素养（下）
- “好好学习”
- 法律讲座
绪论
1.1 绪论导学
1.2 大学生的时代定位
1.3 新时代呼唤担当民族复兴重任的时代新人
1.4 李开复给大学生的第四封信
1.5 大美东油
1.6 章节测试
1.7 课件
领悟人生真谛 把握人生方向
2.1 态度决定命运
2.2 高尚的人生追求
2.3 人生价值的评价与实现
2.4 毛泽东：全心全意为人民服务
2.5 辩证对待人生矛盾-1
2.6 辩证对待人生矛盾-2
2.7 青年的道路抉择
2.8 章节测试
2.9 课件
追求远大理想 坚定崇高信念
3.1 理想信念的内涵及重要性
3.2 确立理想信念时应注意什么
3.3 为什么要信仰马克思主义
3.4 理想与现实的关系
3.5 青年的责任与担当
3.6 章节测试
3.7 课件
继承优良传统 弘扬中国精神
4.1 民族精神
4.2 爱国大而空吗（上）
4.3 爱国大而空吗（下）
4.4 《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书
4.5 坚持爱国爱党爱社会主义相统一
4.6 如何铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结？
4.7 让改革创新成为青春远航的动力
4.8 章节测试
4.9 课件
明确价值要求 践行价值准则
5.1 社会主义核心价值观的基本内容
5.2 社会主义核心价值观的显著特征
5.3 当代中国发展进步的精神指引
5.4 做社会主义核心价值观的积极践行者
5.5 章节测试
5.6 课件
遵守道德规范 锤炼道德品格
6.1 道德的起源
6.2 道德的基本功能
6.3 传承中华传统美德
6.4 社会公德
6.5 职业道德
6.6 谈谈情，说说爱（上）
6.7 谈谈情，说说爱（下）
6.8 章节测试
6.9 课件
学习法治思想 提升法治素养（上）
7.1 法律的本质与特征
7.2 科学立法
7.3 严格执法、公正司法
7.4 全民守法
7.5 民法典的作用1
7.6 民法典的作用2
7.7 民法典的作用3
7.8 结婚的条件
7.9 知识产权
7.10 犯罪构成
7.11 章节测试
7.12 课件
学习法治思想 提升法治素养（下）
8.1 习近平法治思想的意义
8.2 《习近平法治思想系列讲读》
8.3 我国宪法确立的基本原则与制度
8.4 《中国的民主》白皮书
8.5 法治思维——法律至上
8.6 法治思维——权力制约、公平正义
8.7 法治思维——权利保障、正当程序
8.8 尊重法律权威
8.9 法律权利与法律义务
8.10 章节测试
8.11 最强大脑
8.12 “研味”
8.13 课件
“好好学习”
9.1 二十大报告全文
9.2 “习语”学习
9.3 风采展示
法律讲座
10.1 法律讲座2021.11.02
