法理学导论:话语逻辑与经典案例
法理学导论:话语逻辑与经典案例
1000+ 人选课
更新日期:2026/04/01
开课平台智慧树
开课高校湘潭大学中南大学
开课教师邓春梅胡平仁陈红梅李锦
学科专业法学法学类
开课时间2026/01/21 - 2026/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
本课程通过品评中外文学中的经典法律故事,分析当代影响广泛的真实法律案例,深入浅出地讲解了法理学的核心概念话语与基本运行逻辑,引领学生全面理解、稳步树立马克思主义法律观、习近平新时代中国特色社会主义法治理念,是一门集趣味性、知识性、思维启发与兴趣培养于一体的法理学导论课程。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
初识法理学:从帕尔默∙埃尔默案说起
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课程导读:法理学导论与案例教学法
邓春梅
从埃尔默案说起
邓春梅
初识法理学:法学的基础理论、意识形态与方法论
邓春梅
现代法的概念话语:《安提戈涅》的悲喜剧及其它
安提戈涅的悲剧与现代法学的喜剧
邓春梅
“法”“法律”话语概念的二分
邓春梅
法是什么(一):理解法的现代特征
邓春梅
法是什么(二):现代法的主要分类
邓春梅
法是什么(三):强权,抑或正义?
邓春梅
法的效力(一)应然与实然
邓春梅
法的效力(二):时间效力
邓春梅
法的效力(三):空间效力
邓春梅
法的效力(四):对人效力
邓春梅
法的效力(五):冲突及其解决
邓春梅
法律关系(一):概念与分类
邓春梅
法律关系(二):主体
邓春梅
法律关系(三):客体
邓春梅
法律关系(四):法律权利与法律义务
邓春梅
法律关系(五):形成、变更和消灭
邓春梅
法律行为(一):含义与特征
邓春梅
法律行为(二):基本结构
邓春梅
法律行为(三):主要类型
邓春梅
法律渊源(一)司法效力渊源
邓春梅
法的渊源(二):神的荣光与人的理性
邓春梅
现代法的运行逻辑:以辛普森杀妻案为例
辛普森杀妻疑案:西方现代法的梦魇?
邓春梅
现代法的基本要素(一):法律概念
邓春梅
现代法的基本要素(二):法律规则的概念与分类
邓春梅
现代法的基本要素(三):法律规则的逻辑结构
邓春梅
现代法的基本要素(四):法律原则
邓春梅
现代法的运行基石(一):法律程序
邓春梅
现代法的运行基石(二):正当程序
邓春梅
现代法的适用(一):法律解释的概念与分类
邓春梅
现代法的适用(二):法律解释的必要性
邓春梅
现代法的适用(三):法律解释方法
邓春梅
现代法的适用(四):通过推理发现规则
邓春梅
现代法的适用(五):案件事实与法律推理
邓春梅
现代法的精神:带着镣铐的自由舞
邓春梅
现代法的实现:自动售货机之迷梦?
邓春梅
中国法的传统话语逻辑:《窦娥冤》与《红楼梦》之比较
在法律与文学之间
邓春梅
平儿行权
邓春梅
窦娥申冤
邓春梅
中国传统法律话语:法、律、刑与礼
李锦
中国法的传统逻辑(一):人情、面子与报应
邓春梅
中国法的传统逻辑(二):情理法的融合
邓春梅
中国法的现代转型:于欢故意伤害案
中国特色社会主义法治理论体系
陈红梅
法律体系
胡平仁
中国特色社会主义法律体系
陈红梅
于欢故意伤害案
邓春梅
中国司法的现代实践(一):以事实为根据
邓春梅
中国司法的现代实践(二):以法律为准绳
邓春梅
法律的作用
邓春梅
中国社会主义法的本质与作用
邓春梅
当代中国法的话语逻辑:在传统与现代之间
邓春梅
  • 第一章初识法理学:从帕尔默∙埃尔默案说起

    初识法理学:从帕尔默∙埃尔默案说起

  • 1.1课程导读:法理学导论与案例教学法

    课程导读:法理学导论与案例教学法

  • 1.2从埃尔默案说起

    从埃尔默案说起

  • 1.3初识法理学:法学的基础理论、意识形态与方法论

    初识法理学:法学的基础理论、意识形态与方法论

  • 第二章现代法的概念话语:《安提戈涅》的悲喜剧及其它

    现代法的概念话语:《安提戈涅》的悲喜剧及其它

  • 2.1安提戈涅的悲剧与现代法学的喜剧

    安提戈涅的悲剧与现代法学的喜剧

  • 2.2“法”“法律”话语概念的二分

    “法”“法律”的概念话语二分

  • 2.3法是什么(一):理解法的现代特征

    法是什么(一):理解法的现代特征

  • 2.4法是什么(二):现代法的主要分类

    法是什么(二):现代法的主要分类

  • 2.5法是什么(三):强权,抑或正义?

    法是什么(三):强权,抑或正义?

  • 2.6法的效力(一)应然与实然

    法的效力(一):应然与实然

  • 2.7法的效力(二):时间效力

    法的效力(二):时间效力

  • 2.8法的效力(三):空间效力

    法的效力(三):空间效力

  • 2.9法的效力(四):对人效力

    法的效力(四):对人效力

  • 2.10法的效力(五):冲突及其解决

    法的效力(五):冲突及其解决

  • 2.11法律关系(一):概念与分类

    法律关系(一):概念、特征与分类

  • 2.12法律关系(二):主体

    法律关系(二):主体

  • 2.13法律关系(三):客体

    法律关系(三):客体

  • 2.14法律关系(四):法律权利与法律义务

    法律关系(四):法律权利与法律义务

  • 2.15法律关系(五):形成、变更和消灭

    法律关系(五):形成、变更与消灭

  • 2.16法律行为(一):含义与特征

    法律行为(一):含义与特征

  • 2.17法律行为(二):基本结构

    法律行为(二):基本结构

  • 2.18法律行为(三):主要类型

    法律行为(三):主要类型

  • 2.19法律渊源(一)司法效力渊源

    法的渊源(一):概念与分类

  • 2.20法的渊源(二):神的荣光与人的理性

    法的渊源(二):神的荣光与人的理性

  • 第三章现代法的运行逻辑:以辛普森杀妻案为例

    现代法的运行逻辑:从辛普森杀妻疑案展开

  • 3.1辛普森杀妻疑案:西方现代法的梦魇?

    辛普森案:西方现代法的一个噩梦?

  • 3.2现代法的基本要素(一):法律概念

    现代法的基本要素(一):法律概念

  • 3.3现代法的基本要素(二):法律规则的概念与分类

    现代法的基本要素(二):法律规则的逻辑结构

  • 3.4现代法的基本要素(三):法律规则的逻辑结构

    现代法的基本要素(三):法律规则的特征与类型

  • 3.5现代法的基本要素(四):法律原则

    现代法的基本要素(四):法律原则

  • 3.6现代法的运行基石(一):法律程序

    现代法的运行基石(一):法律程序

  • 3.7现代法的运行基石(二):正当程序

    现代法的运行基石(二):正当程序

  • 3.8现代法的适用(一):法律解释的概念与分类

    现代法的适用(一):法律解释的概念与分类

  • 3.9现代法的适用(二):法律解释的必要性

    现代法的适用(二):法律解释的必要性

  • 3.10现代法的适用(三):法律解释方法

    现代法的适用(三):法律解释的方法

  • 3.11现代法的适用(四):通过推理发现规则

    现代法的适用(四):通过推理发现规则

  • 3.12现代法的适用(五):案件事实与法律推理

    现代法的适用(五):案件事实与法律推理

  • 3.13现代法的精神:带着镣铐的自由舞

    现代法的精神:戴着镣铐的自由舞

  • 3.14现代法的实现:自动售货机之迷梦?

    现代法的实现:自动售货机之迷梦?

  • 第四章中国法的传统话语逻辑:《窦娥冤》与《红楼梦》之比较

    中国法的传统话语逻辑:《窦娥冤》与《红楼梦》的对勘

  • 4.1在法律与文学之间

    在法律与文学之间

  • 4.2平儿行权

    平儿行权

  • 4.3窦娥申冤

    窦娥申冤

  • 4.4中国传统法律话语:法、律、刑与礼

    中国传统法律话语:法、律、刑与礼

  • 4.5中国法的传统逻辑(一):人情、面子与报应

    中国法的传统运行逻辑(一):人情、面子与报应

  • 4.6中国法的传统逻辑(二):情理法的融合

    中国法的传统运行逻辑(二):情理法的融合

  • 第五章中国法的现代转型:于欢故意伤害案

    中国法的现代转型:于欢故意伤害案

  • 5.1中国特色社会主义法治理论体系

    中国特色社会主义法治理论体系

  • 5.2法律体系

    法律体系

  • 5.3中国特色社会主义法律体系

    中国特色社会主义法律体系

  • 5.4于欢故意伤害案

    于欢故意伤害案

  • 5.5中国司法的现代实践(一):以事实为根据

    中国司法的现代实践(一):以事实为根据

  • 5.6中国司法的现代实践(二):以法律为准绳

    中国司法的现代实践(二):以法律为准绳

  • 5.7法律的作用

    法律的作用

  • 5.8中国社会主义法的本质与作用

    中国社会主义法的本质与作用

  • 5.9当代中国法的话语逻辑:在传统与现代之间

    当代中国法的话语逻辑:在传统与现代之间

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 初识法理学:从帕尔默∙埃尔默案说起

    1.1 课程导读:法理学导论与案例教学法

    1.2 从埃尔默案说起

    1.3 初识法理学:法学的基础理论、意识形态与方法论

    视频数3
  • 第二章  作业测试
    第二章 现代法的概念话语:《安提戈涅》的悲喜剧及其它

    2.1 安提戈涅的悲剧与现代法学的喜剧

    2.2 “法”“法律”话语概念的二分

    2.3 法是什么(一):理解法的现代特征

    2.4 法是什么(二):现代法的主要分类

    2.5 法是什么(三):强权,抑或正义?

    2.6 法的效力(一)应然与实然

    2.7 法的效力(二):时间效力

    2.8 法的效力(三):空间效力

    2.9 法的效力(四):对人效力

    2.10 法的效力(五):冲突及其解决

    2.11 法律关系(一):概念与分类

    2.12 法律关系(二):主体

    2.13 法律关系(三):客体

    2.14 法律关系(四):法律权利与法律义务

    2.15 法律关系(五):形成、变更和消灭

    2.16 法律行为(一):含义与特征

    2.17 法律行为(二):基本结构

    2.18 法律行为(三):主要类型

    2.19 法律渊源(一)司法效力渊源

    2.20 法的渊源(二):神的荣光与人的理性

    视频数20
  • 第三章  作业测试
    第三章 现代法的运行逻辑:以辛普森杀妻案为例

    3.1 辛普森杀妻疑案:西方现代法的梦魇?

    3.2 现代法的基本要素(一):法律概念

    3.3 现代法的基本要素(二):法律规则的概念与分类

    3.4 现代法的基本要素(三):法律规则的逻辑结构

    3.5 现代法的基本要素(四):法律原则

    3.6 现代法的运行基石(一):法律程序

    3.7 现代法的运行基石(二):正当程序

    3.8 现代法的适用(一):法律解释的概念与分类

    3.9 现代法的适用(二):法律解释的必要性

    3.10 现代法的适用(三):法律解释方法

    3.11 现代法的适用(四):通过推理发现规则

    3.12 现代法的适用(五):案件事实与法律推理

    3.13 现代法的精神:带着镣铐的自由舞

    3.14 现代法的实现:自动售货机之迷梦?

    视频数14
  • 第四章  作业测试
    第四章 中国法的传统话语逻辑:《窦娥冤》与《红楼梦》之比较

    4.1 在法律与文学之间

    4.2 平儿行权

    4.3 窦娥申冤

    4.4 中国传统法律话语:法、律、刑与礼

    4.5 中国法的传统逻辑(一):人情、面子与报应

    4.6 中国法的传统逻辑(二):情理法的融合

    视频数6
  • 第五章  作业测试
    第五章 中国法的现代转型:于欢故意伤害案

    5.1 中国特色社会主义法治理论体系

    5.2 法律体系

    5.3 中国特色社会主义法律体系

    5.4 于欢故意伤害案

    5.5 中国司法的现代实践(一):以事实为根据

    5.6 中国司法的现代实践(二):以法律为准绳

    5.7 法律的作用

    5.8 中国社会主义法的本质与作用

    5.9 当代中国法的话语逻辑:在传统与现代之间

    视频数9
  • 期末考试
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