管理学基础
管理学基础
6万+ 人选课
更新日期:2026/04/05
开课平台智慧树
开课高校山东农业大学
开课教师张健如方金李颖李芳
学科专业
开课时间2026/01/21 - 2026/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
探索管理学的基本规律,塑造专业型的管理人才,激发管理者的创新意识
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
管理与管理者
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管理概述(定义、特征、职能)
方金
资源与资源配置
方金
管理中的人性假设
“经济人”假设
方金
“社会人”假设
方金
“自我实现人”假设
方金
“复杂人”假设
方金
管理者
管理者的角色
方金
管理者的技能及心智模式
方金
管理者的能力结构
方金
管理理论的发展
泰勒的科学管理理论 上
方金
泰勒的科学管理理论 下
方金
法约尔的一般组织管理 上
方金
法约尔的一般组织管理 下
方金
韦伯的行政组织体系理论
方金
梅奥的霍桑实验和人际关系学说
方金
麦格雷戈的XY理论 上
方金
麦格雷戈的XY理论 下
方金
现代管理理论 上
方金
现代管理理论 下
方金
决策
决策的定义和特点
李芳
决策的类型
李芳
决策的基本过程
霍明
定性决策方法(德尔菲技术、头脑风暴法)
霍明
定量决策方法——盈亏平衡分析
张健如
定量决策方法——决策树
张健如
定量决策方法——不确定型决策方法
张健如
计划
计划的定义和特征
李芳
计划的类型及表现形式
李芳
计划的内容和影响因素
李芳
计划编制的原则和程序
李芳
目标管理法与滚动计划法
李芳
计划工作的原理
李芳
组织与组织设计
组织体系
组织的含义和职能
霍明
组织目标和组织素质
霍明
组织设计
组织设计的目标及影响因素
霍明
组织设计的基本原则
张健如
组织部门化
霍明
组织结构
组织结构类型
霍明
管理幅度及其影响因素
张健如
管理层次
霍明
职权与权力
张健如
集权与分权
张健如
授权与授权原则
霍明
领导与领导理论
领导力的概念和作用
张健如
领导的权力来源
张健如
领导的特性理论
张健如
领导的行为论
张健如
领导权变理论——菲德勒权变理论
张健如
领导权变理论——领导生命周期理论
张健如
领导艺术
张健如
激励与激励理论
激励概述
张健如
内容型激励理论——马斯洛需要层次理论
张健如
内容型激励理论——赫兹伯格的双因素理论
张健如
激励过程理论——弗鲁姆的期望理论
张健如
激励过程理论——亚当斯的公平理论
张健如
结果反馈型激励理论
张健如
归因理论和挫折理论
张健如
控制
控制的定义和基本原则
李颖
控制的类型
李颖
有效控制的基本要求
李颖
控制的对象
李颖
控制的过程
李颖
控制的作用
李颖
控制的基础与前提
李颖
控制的方法
李颖
控制效率
李颖
  • 第一章管理与管理者

    管理的本质

  • 1.1管理概述(定义、特征、职能)

    管理概述

  • 1.2资源与资源配置

    资源与资源配置

  • 1.3管理中的人性假设

    管理中的人性假设

  • 1.4管理者

    人性假设理论——“复杂人”假设

  • 第二章管理理论的发展

    管理理论的发展

  • 2.1泰勒的科学管理理论 上

    泰勒的科学管理理论

  • 2.2泰勒的科学管理理论 下

    泰勒的科学管理理论

  • 2.3法约尔的一般组织管理 上

    法约尔的一般组织管理

  • 2.4法约尔的一般组织管理 下

    法约尔的一般组织管理

  • 2.5韦伯的行政组织体系理论

    韦伯的行政组织体系理论

  • 2.6梅奥的霍桑实验和人际关系学说

    梅奥的霍桑实验和人际关系学说

  • 2.7麦格雷戈的XY理论 上

    麦格雷戈的XY理论

  • 2.8麦格雷戈的XY理论 下

    麦格雷戈的XY理论

  • 2.9现代管理理论 上

    现代管理理论

  • 2.10现代管理理论 下

    现代管理理论

  • 第三章决策

    决策

  • 3.1决策的定义和特点

    决策的定义和特点

  • 3.2决策的类型

    决策的类型

  • 3.3决策的基本过程

    决策的基本过程

  • 3.4定性决策方法(德尔菲技术、头脑风暴法)

    定性决策方法(德尔菲技术、头脑风暴法)

  • 3.5定量决策方法——盈亏平衡分析

    在比较和选择活动方案时,如果未来情况只有一种并为管理者所知,则须采用确定型决策方法。盈亏平衡分析法是确定型决策的常用方法。该方法也被称为“量本利分析法”、“保本分析法”。

  • 3.6定量决策方法——决策树

    风险型决策是指已知决策方案所需的条件,但每个方案的执行都有可能出现不同后果,多种后果的出现有一定的概率,即存在着“风险”。决策树是常用的风险型决策方法,是用树状图来描述各种方案在不同情况下的收益,据此计算方案的期望值,从而做出决策的方法。

  • 3.7定量决策方法——不确定型决策方法

    不确定型决策指各种可行方案发生的后果是未知的,决策时无统计概率可依的决策问题。常用的不确定型决策有大中取大法(乐观法)、小中取大法(悲观法)和后悔值法。

  • 第四章计划

    计划

  • 4.1计划的定义和特征

    计划的定义和特征

  • 4.2计划的类型及表现形式

    计划的类型及表现形式

  • 4.3计划的内容和影响因素

    计划的内容和影响因素

  • 4.4计划编制的原则和程序

    计划编制的原则和程序

  • 4.5目标管理法与滚动计划法

    目标管理法与滚动计划法

  • 4.6计划工作的原理

    计划工作的原理

  • 第五章组织与组织设计

    组织与组织设计

  • 5.1组织体系

    组织体系

  • 5.2组织设计

    组织设计

  • 5.3组织结构

    组织结构

  • 第六章领导与领导理论

    优秀的领导者是组织事业成败的关键。对于“如何成为高效的领导者”这样的问题,古今中外都有许多论述和研究。本章重点讲述领导的概念、作用、权力来源,和领导方面的一些经典理论,为实践中选择合适的领导行为奠定理论基础。

  • 6.1领导力的概念和作用

    领导是管理的一项重要基本职能,在实际的管理工作中,即使组织计划完美、组织结构合理,如果没有有效的领导去协调、影响该组织成员的行为,也很容易产生管理混乱,降低组织的效率和功能的发挥。本节重点介绍领导的概念及其本质,以及领导作用的具体表现。

  • 6.2领导的权力来源

    领导者对个人和组织的影响力主要来自两个方面:一是职位权力,二是个人权力。

  • 6.3领导的特性理论

    管理学家对现有的领导理论进行了分类,大致归结为三种典型的领导理论,即领导特性理论、领导行为理论和领导权变理论。本节重点比较这三种领导理论在基本观点、基本出发点和研究结果方面的不同。

  • 6.4领导的行为论

    领导特性理论认为领导的有效性取决于领导者的个人特质,所以该理论通过研究领导者的各种个性特征,来预测具有怎样性格特征的人才能成为有效的领导者。
    早期的领导特性理论认为领导者所具有的特性是天生的,显然这种认识是不全面的。现代领导特性理论则认为领导者的特性和品质是在实践中逐渐形成的,也是可以通过教育和培训而造就的,相对于传统领导特性理论,现代领导理论得到了更多的认可。

  • 6.5领导权变理论——菲德勒权变理论

    美国当代著名心理学和管理专家弗雷德·菲德勒在大量研究的基础上提出了有效领导的权变理论,他认为不存在一种“普遍适用”的领导方式,任何形态的领导方式都可能有效,其有效性取决于领导方式与环境是否适应。

  • 6.6领导权变理论——领导生命周期理论

    领导的生命周期理论是基于领导行为的四分图理论发展而来的。1966年,美国学者卡曼(A.K.Korman)最早提出了领导的生命周期理论,后由保罗•赫塞(Paul Hersey)和肯尼思•布兰查德(Kenneth Blanchard)予以共同发展。现今,这一方法被广泛应用于美国的组织发展和领导力培训中。

  • 6.7领导艺术

    领导艺术

  • 第七章激励与激励理论

    激励与激励理论

  • 7.1激励概述

    激励概述

  • 7.2内容型激励理论——马斯洛需要层次理论

    内容型激励理论——马斯洛需要层次理论

  • 7.3内容型激励理论——赫兹伯格的双因素理论

    内容型激励理论——赫兹伯格的双因素理论

  • 7.4激励过程理论——弗鲁姆的期望理论

    激励过程理论——弗鲁姆的期望理论

  • 7.5激励过程理论——亚当斯的公平理论

    激励过程理论——亚当斯的公平理论

  • 7.6结果反馈型激励理论

    结果反馈型激励理论

  • 7.7归因理论和挫折理论

    归因理论和挫折理论

  • 第八章控制

    控制

  • 8.1控制的定义和基本原则

    控制的定义和基本原则

  • 8.2控制的类型

    控制的类型

  • 8.3有效控制的基本要求

    有效控制的基本要求

  • 8.4控制的对象

    控制的对象

  • 8.5控制的过程

    控制的过程

  • 8.6控制的作用

    控制的作用

  • 8.7控制的基础与前提

    控制的基础与前提

  • 8.8控制的方法

    控制的方法

  • 8.9控制效率

    控制效率

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 管理与管理者

    1.1 管理概述(定义、特征、职能)

    1.2 资源与资源配置

    1.3 管理中的人性假设

    1.4 管理者

    视频数9
  • 第二章  作业测试
    第二章 管理理论的发展

    2.1 泰勒的科学管理理论 上

    2.2 泰勒的科学管理理论 下

    2.3 法约尔的一般组织管理 上

    2.4 法约尔的一般组织管理 下

    2.5 韦伯的行政组织体系理论

    2.6 梅奥的霍桑实验和人际关系学说

    2.7 麦格雷戈的XY理论 上

    2.8 麦格雷戈的XY理论 下

    2.9 现代管理理论 上

    2.10 现代管理理论 下

    视频数10
  • 第三章  作业测试
    第三章 决策

    3.1 决策的定义和特点

    3.2 决策的类型

    3.3 决策的基本过程

    3.4 定性决策方法(德尔菲技术、头脑风暴法)

    3.5 定量决策方法——盈亏平衡分析

    3.6 定量决策方法——决策树

    3.7 定量决策方法——不确定型决策方法

    视频数7
  • 第四章  作业测试
    第四章 计划

    4.1 计划的定义和特征

    4.2 计划的类型及表现形式

    4.3 计划的内容和影响因素

    4.4 计划编制的原则和程序

    4.5 目标管理法与滚动计划法

    4.6 计划工作的原理

    视频数6
  • 第五章  作业测试
    第五章 组织与组织设计

    5.1 组织体系

    5.2 组织设计

    5.3 组织结构

    视频数11
  • 第六章  作业测试
    第六章 领导与领导理论

    6.1 领导力的概念和作用

    6.2 领导的权力来源

    6.3 领导的特性理论

    6.4 领导的行为论

    6.5 领导权变理论——菲德勒权变理论

    6.6 领导权变理论——领导生命周期理论

    6.7 领导艺术

    视频数7
  • 第七章  作业测试
    第七章 激励与激励理论

    7.1 激励概述

    7.2 内容型激励理论——马斯洛需要层次理论

    7.3 内容型激励理论——赫兹伯格的双因素理论

    7.4 激励过程理论——弗鲁姆的期望理论

    7.5 激励过程理论——亚当斯的公平理论

    7.6 结果反馈型激励理论

    7.7 归因理论和挫折理论

    视频数7
  • 第八章  作业测试
    第八章 控制

    8.1 控制的定义和基本原则

    8.2 控制的类型

    8.3 有效控制的基本要求

    8.4 控制的对象

    8.5 控制的过程

    8.6 控制的作用

    8.7 控制的基础与前提

    8.8 控制的方法

    8.9 控制效率

    视频数9
  • 期末考试
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