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绪章马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
中国共产党在不断推进马克思主义中国化时代化的历史进程中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。对此，要求把握马克思主义中国化时代化的提出、内涵和历史进程，并把握马克思主义中国化时代化理论成果及其关系。
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●0.1马克思主义中国化时代化的提出及其内涵
马克思主义中国化时代化立足中国国情和时代特点，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深入研究和解决中国革命、建设、改革不同历史时期的实际问题，创造新的理论成果。
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●0.2马克思主义中国化时代化的历史进程
一百多年来，中国共产党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上，不断推进马克思主义中国化时代化，用博大胸怀吸收人类创造的一切优秀文明成果，用马克思主义中国化时代化的科学理论引领伟大实践。
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●0.3马克思主义中国化时代化理论成果及其关系
在马克思主义中国化时代化的历史进程中，产生了毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
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第一章毛泽东思想及其历史地位
毛泽东思想及其历史地位
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●1.1毛泽东思想的形成和发展
毛泽东思想的形成和发展
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●1.2毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
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●1.3毛泽东思想的历史地位
毛泽东思想的历史地位
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第二章新民主主义革命理论
新民主主义革命理论
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●2.1近代中国国情和时代特征
近代中国国情和时代特征
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●2.2新民主主义革命的总路线
新民主主义革命的总路线
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●2.3新民主主义革命的道路
新民主主义革命的道路
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第三章社会主义改造理论
社会主义改造理论
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●3.1从新民主主义到社会主义的转变
从新民主主义到社会主义的转变
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●3.2社会主义改造道路和历史经验
社会主义改造道路和历史经验
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●3.3社会主义制度在中国的确立
社会主义制度在中国的确立
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第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果
社会主义建设道路初步探索的理论成果
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●4.1调动一切积极因素为社会主义事业服务
调动一切积极因素为社会主义事业服务
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●4.2正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
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●4.3初步探索的意义和经验教训
初步探索的意义和经验教训
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第五章中国特色社会主义理论体系的形成发展
中国特色社会主义理论体系，是中国共产党人在对国际形势深刻变化和世界发展新趋势的深刻把握中，在对建设社会主义正反两方面经验的认真总结和对我国发展历史方位的科学判断中，在对中国特色社会主义建设实践经验的科学总结中，逐步形成和发展起来的。
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●5.1中国特色社会主义理论体系形成发展的历史条件
本节主要回答的问题是中国特色社会主义理论体系是在什么样的社会历史条件下形成和发展起来的。
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●5.2中国特色社会主义理论体系的形成发展过程
本节主要回答的问题是中国特色社会主义理论体系经历了怎样的形成发展过程。
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第六章邓小平理论
邓小平理论
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●6.1邓小平理论回答的基本问题
邓小平理论回答的基本问题
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●6.2全面准确理解和把握社会主义本质的科学内涵
全面准确理解和把握社会主义本质的科学内涵
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●6.3邓小平理论在马克思主义中国化历史进程中的地位和作用
邓小平理论在马克思主义中国化历史进程中的地位和作用
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第七章“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想
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●7.1“三个代表”重要思想的形成条件（1）
“三个代表”重要思想的形成条件（1）
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●7.2“三个代表”重要思想的形成条件（2）
“三个代表”重要思想的形成条件（2）
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●7.3“三个代表”重要思想的形成条件（3）
“三个代表”重要思想的形成条件（3）
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●7.4“三个代表”重要思想的核心观点
“三个代表”重要思想的核心观点
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第八章科学发展观
科学发展观
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●8.1科学发展观的形成
科学发展观的形成
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●8.2科学发展观的科学内涵
科学发展观的科学内涵
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●8.3科学发展观的主要内容
科学发展观的主要内容
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●8.4科学发展观的历史地位
科学发展观的历史地位
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●8.5结束语-不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章
新时代新征程，广大青年要弄明白中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，深化对马克思主义的认识。
