植物学(第10期)
植物学(第10期)
1万+ 人选课
更新日期:2025/11/02
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课程简介

这门课会讲什么?

你将收获什么?

适合什么人学习?

课程大纲

课程章节

  • 植物学课程介绍及安排
  • 植物分类基础知识
  • 基本类群
  • 植物显微结构——细胞和组织
  • 地下营养器官——根
  • 地上营养器官1——茎
  • 地上营养器官2——叶
  • 生殖器官1——花
  • 生殖器官2——果实和种子
  • 被子植物分科
  • 植物起源与系统演化
  • 实践课项目
  • 直播目录

植物学课程介绍及安排

1.1 网络平台使用说明

1.2 课程目标及要求

1.3 课程大纲及课程体系

1.4 课程设计

1.5 课程时间安排

植物分类基础知识

2.1 章节任务单

2.2 学会什么?

2.3 章节知识点

2.4 问题反馈及章节测试

基本类群

3.1 章节任务单

3.2 学会什么?

3.3 章节知识点

3.4 问题反馈及章节测试

植物显微结构——细胞和组织

4.1 章节任务单

4.2 学会什么?

4.3 章节知识点

4.4 章节自测

4.5 问题反馈

地下营养器官——根

5.1 章节任务单

5.2 学会什么

5.3 章节知识点

5.4 章节自测

5.5 问题反馈

地上营养器官1——茎

6.1 章节任务单

6.2 学会什么

6.3 章节知识点

6.4 茎章节自测题

6.5 问题反馈

地上营养器官2——叶

7.1 章节任务单

7.2 学会什么?

7.3 章节知识点

7.4 营养器官变态类型

7.5 章节自测题

7.6 问题反馈

生殖器官1——花

8.1 章节任务单

8.2 学会什么?

8.3 章节知识点

8.4 章节自测题

8.5 问题反馈

生殖器官2——果实和种子

9.1 章节任务单

9.2 学会什么

9.3 章节知识点

9.4 章节自测题

9.5 问题反馈

被子植物分科

10.1 被子植物分科

10.2 单子叶植物纲

植物起源与系统演化

11.1 植物的起源与演化规律

11.2 被子植物的起源与演化

11.3 植物分类与系统学研究的进展

11.4 章节测验

11.5 植物的起源与主要类群的演化历程

11.6 植物营养体的演化

11.7 有性生殖方式的演化

11.8 植物对陆地生活的适应

11.9 高等植物的起源与早期演化

11.10 植物的个体发育和系统发育

11.11 被子植物的起源

11.12 被子植物的系统演化及其分类系统

11.13 植物分类与系统学研究的新方法

11.14 植物分类与系统学研究的新成果

实践课项目

12.1 实践课(植物学1)-校内

12.2 实践课课程要求

12.3 实践课(植物学2)-校内

12.4 实践课-校外

12.5 实践课一 植物细胞与植物组织课程任务

12.6 实践课 二根茎叶结构及功能课程任务

12.7 实践课三营养器官变态和 花、果实结构及发育课程任务

12.8 实践课四 综合设计性实验课程任务

12.9 实践课程要求

12.10 实践课一

12.11 实践课二

12.12 实践课三

12.13 实践课要求

12.14 实践课一

12.15 实践课二

12.16 实践课三

12.17 实践课四

12.18 实践课五

直播目录

13.1 李明线上讲授录像

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