课程简介
《中医各家学说》是中医后期理论临床提高课，本课程的教学目的与任务，对教师而言是通过讲授各流派中最具代表性医家的创新性学术成就和独特诊疗经验，把各个流派的主要学术成就和名家学术经验准确深刻地介绍给学生。对学生而言：一是掌握各个流派的学术特点和学术成就。二是掌握各流派代表医家的学术贡献及其独特临床诊疗经验。教学结合，以达到强化中医思维培养，全面系统继承历代名家学术理论、学术思想和临床诊疗经验，为今后在科研及临床工作中守正创新打下坚实基础。《中医各家学说》这门课是在帮古代名家带徒弟，是在助今日学子行私淑。本课程属于教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会推荐的20门核心课程之一，其地位与四大经典相同。本课程选择历代理论造诣较深、学术观点突出、临证经验丰富、辨病思路新颖、用药独具特色、所创方剂影响大、与临床结合紧密,对当今临床有重要指导意义,并对中医学发展起到较大推进或促进作用的著名医家，介绍其学术特点、代表性的学说或学术见解的理论价值及其指导临床实践的重要意义。
本课程已在成都中医药大学开设30年，学生群体涵盖本科生、硕士生、博士生等，不同年级讲授难度、深度递增，这门课程是一名合格中医的必修之课。
课程大纲
绪论
第一节：中医各家学说课程性质及流派特点
第二节：中医各家学说的产生和兴盛，著名医家的学术成就对中医学的影响和贡献
第三节：主要医学流派的形成和研究方向
第一章：晋唐两宋时期——孙思邈、陈自明、陈实功、钱乙、许叔微
第一节：《中医各家学说》研究的范围及学习目的、要求和方法
第二节：孙思邈——《千金方》养生法及方书特点
第三节：陈自明——生平简介、代表著作及妇科学术成就
第四节：陈实功——《外科正宗》痈疽治验
第五节：钱乙——儿科诊治纲领及重脾胃学术思想
第六节：许叔微——伤寒及阳明腑实病案解析
第二章：金元时期——李杲、王好古、朱震亨、刘完素
第一节：李杲——脾胃内伤、气火失调与升降失调认识
第二节：王好古——阴证认识等
第三节：朱震亨——相火认识、痰证经验
第四节：刘完素——火热证认识
第三章：明清时期——缪希雍、喻昌、傅青主、李中梓、柯琴、郑钦安、孙一奎
第一节：缪希雍——脾阴学说
第二节：喻昌——伤寒三纲、温病三纲、秋燥论、逆流挽舟
第三节：傅青主——不孕及血崩诊治经验
第四节：李中梓——泄泻认识及病案解析
第五节：柯琴——《伤寒论》版本争议、研究法、伤寒认识
第六节：郑钦安——水土合德认识
第七节：孙一奎——命门、三焦认识及病案解析
期末测试
第一节：中医各家学说课程性质及流派特点
第二节：中医各家学说的产生和兴盛，著名医家的学术成就对中医学的影响和贡献
第三节：主要医学流派的形成和研究方向
第一章：晋唐两宋时期——孙思邈、陈自明、陈实功、钱乙、许叔微
第一节：《中医各家学说》研究的范围及学习目的、要求和方法
第二节：孙思邈——《千金方》养生法及方书特点
第三节：陈自明——生平简介、代表著作及妇科学术成就
第四节：陈实功——《外科正宗》痈疽治验
第五节：钱乙——儿科诊治纲领及重脾胃学术思想
第六节：许叔微——伤寒及阳明腑实病案解析
第二章：金元时期——李杲、王好古、朱震亨、刘完素
第一节：李杲——脾胃内伤、气火失调与升降失调认识
第二节：王好古——阴证认识等
第三节：朱震亨——相火认识、痰证经验
第四节：刘完素——火热证认识
第三章：明清时期——缪希雍、喻昌、傅青主、李中梓、柯琴、郑钦安、孙一奎
第一节：缪希雍——脾阴学说
第二节：喻昌——伤寒三纲、温病三纲、秋燥论、逆流挽舟
第三节：傅青主——不孕及血崩诊治经验
第四节：李中梓——泄泻认识及病案解析
第五节：柯琴——《伤寒论》版本争议、研究法、伤寒认识
第六节：郑钦安——水土合德认识
第七节：孙一奎——命门、三焦认识及病案解析
期末测试
