公共设施规划与专项设计
公共设施规划与专项设计
少于1000 人选课
更新日期:2026/04/03
开课平台学银在线
开课高校浙江工业大学
开课教师梁勇隋艳詹俊崔晓滨马骏叶赟程犁
学科专业工学建筑类
开课时间2026/03/03 - 2026/07/31
课程周期22 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

这门课主要公共设施(城市家具)的艺术造型设计及特定空间街道上的公共设施家族设计方法及实践外延。

你将收获什么?

学习艺术的公共设施产品造型设计方法,了解当今公共设施设计的前沿,掌握公共设施系统设计的关键步骤,以全新的公共艺术视角思考城市品质提升的问题。

适合什么人学习?

在学习内容的适用面上,它适合在大学二年级至三年级的设计艺术类专业。同时城市家具本身具有交叉学科属性,因此有许多艺术类院校和工科类院校的专业都将其作为重要的课程,例如传统工业设计专业、环境艺术专业、景观设计专业甚至视觉传达专业等。

课程大纲

课程章节

  • 教学纲要与准备
  • 第一章 公共设施的概念
  • 第二章 公共设施的历史
  • 第三章 公共设施设计方法
  • 虚拟仿真实验
  • 拓展的课堂学习
  • 作业的汇总
  • 第三章 公共设施设计方法
  • 第四章 公共设施的公共艺术
  • 第五章 家族式公共设施设计方法
  • 第六章 公共设施系统规划介绍
  • 第七章 公共设施系统规划方法
  • 第八章 公共设施设计综合实践

教学纲要与准备

1.1 课程简介

1.2 课程设置

1.3 课程预备

第一章 公共设施的概念

2.1 第一课时 公共设施的概念

2.2 第二课时 公共设施的分类

2.3 第三课时 历年相关习题辅导

第二章 公共设施的历史

3.1 公共设施在西方

3.2 公共设施在中国

3.3 公共设施体验

3.4 公共艺术语境下的设施设计

第三章 公共设施设计方法

4.1 设计的一般标准

4.2 公共设施的设计标准

4.3 影响公共设施设计的因素

4.4 案例1:造型背后的魅力

4.5 案例2:发现背后的真问题

虚拟仿真实验

5.1 城市家具与“未来社区”虚拟 仿真实验室

5.2 实验室建设与互动

5.3 RNE实验室建设交流

拓展的课堂学习

6.1 专利的申报

6.2 作业排版规则GSH

6.3 视频汇报录制RSP

6.4 工具资源汇总

作业的汇总

7.1 课程作业重要说明

7.2 WOG_A 调研阶段

7.3 WOG_B 设计阶段

7.4 WOG_C 深化阶段

7.5 WOG_D 文献汇总

第三章 公共设施设计方法

8.1 第一课时 传统设计手法

8.2 第二课时 单体设计方法(部分)

8.3 第三课时 作业表现手法

第四章 公共设施的公共艺术

9.1 第一课时 公共艺术概述

9.2 第二课时 公共艺术眼中的公共设施

9.3 第三课时 实践设计公共设施单体

第五章 家族式公共设施设计方法

10.1 第一课时 家族基因的概述

10.2 第二课时 公共设施的基因

10.3 第三课时 家族基因的整合

第六章 公共设施系统规划介绍

11.1 第一课时 系统规划的范围

11.2 第二课时 系统规划的思路

第七章 公共设施系统规划方法

12.1 第一课时 公共设施系统规划方法

12.2 第二课时 公共设施设计实践辅导

第八章 公共设施设计综合实践

13.1 第一课时 城市街道实地考察

13.2 第二课时 公共设施制作考察

13.3 第三课时 公共设施设计实践

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