课程简介
生理学是一门研究机体生命活动现象及其规律的科学。简单来说，解剖学讲解正常人体的结构，而生理学让我们了解人体各器官和系统是如何工作的，比如血液如何发生凝固？心脏为何能持续跳动？每天吃的食物是如何消化的？肾脏如何排出代谢废物？机体各个器官之间如何联系？这些功能都是每时每刻发生在我们身体的，维持机体生存的基本功能。
在我们学习任何疾病变化之前，必须先了解人体的器官、系统是如何正常工作的。它与其它急促医学学科有着密切的联系，如病理学、病理生理学、药理学等都建立在生理学的研究基础之上。
学好生理学将为医学的学习奠定坚实的基础。
课程大纲
绪论
1.1、生理学的研究内容、生理学的研究对象和任务
1.2、生命活动的基本特征
1.3、机体的体液、内环境与稳态
1.4、机体生理功能的调节
1.5、机体功能活动的自动控制原理
细胞的基本功能
2.1、细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能。
2.2、细胞的生物电现象
2.3、肌细胞的收缩功能
血液生理
3.1、血液的组成和理化特性
3.2、血细胞生理
3.3、生理性止血、血液凝固与纤维蛋白溶解
3.4、血型与输血
循环生理
4.1、心脏泵血功能
4.2、心肌细胞的生物电现象
4.3、心肌细胞的生理特性
4.4、心音与心电图
4.5、血管生理
4.6、心血管活动的调节
呼吸生理
5.1、肺通气
5.2、呼吸气体的交换
5.3、气体在血液中的运输
5.4、呼吸运动的调节
消化和吸收
6.1、消化和吸收的概念
6.2、口腔内消化
6.3、胃内消化
6.4、小肠内消化
6.5、吸收
能量代谢与体温
7.1、能量代谢
7.2、体温及其调节
肾脏的排泄功能
8.1、肾脏结构和血液循环特点
8.2、肾小球的滤过功能
8.3、肾小管和集合管的重吸收功能
8.4、肾小管和集合管的分泌和排泄功能
8.5、尿生成的调节
内分泌生理
9.1、激素的分类、激素的传递方式、激素的一般生理作用和特征
9.2、下丘脑与垂体
9.3、甲状腺
9.4、肾上腺
9.5、胰岛
神经系统生理
10.1、神经系统的基本结构与功能
10.2、突触传递
10.3、中枢活动的一般规律
10.4、神经系统的感觉分析功能
10.5、神经系统对躯体运动的调节
10.6、神经系统对内脏活动的调节
1.1、生理学的研究内容、生理学的研究对象和任务
1.2、生命活动的基本特征
1.3、机体的体液、内环境与稳态
1.4、机体生理功能的调节
1.5、机体功能活动的自动控制原理
细胞的基本功能
2.1、细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能。
2.2、细胞的生物电现象
2.3、肌细胞的收缩功能
血液生理
3.1、血液的组成和理化特性
3.2、血细胞生理
3.3、生理性止血、血液凝固与纤维蛋白溶解
3.4、血型与输血
循环生理
4.1、心脏泵血功能
4.2、心肌细胞的生物电现象
4.3、心肌细胞的生理特性
4.4、心音与心电图
4.5、血管生理
4.6、心血管活动的调节
呼吸生理
5.1、肺通气
5.2、呼吸气体的交换
5.3、气体在血液中的运输
5.4、呼吸运动的调节
消化和吸收
6.1、消化和吸收的概念
6.2、口腔内消化
6.3、胃内消化
6.4、小肠内消化
6.5、吸收
能量代谢与体温
7.1、能量代谢
7.2、体温及其调节
肾脏的排泄功能
8.1、肾脏结构和血液循环特点
8.2、肾小球的滤过功能
8.3、肾小管和集合管的重吸收功能
8.4、肾小管和集合管的分泌和排泄功能
8.5、尿生成的调节
内分泌生理
9.1、激素的分类、激素的传递方式、激素的一般生理作用和特征
9.2、下丘脑与垂体
9.3、甲状腺
9.4、肾上腺
9.5、胰岛
神经系统生理
10.1、神经系统的基本结构与功能
10.2、突触传递
10.3、中枢活动的一般规律
10.4、神经系统的感觉分析功能
10.5、神经系统对躯体运动的调节
10.6、神经系统对内脏活动的调节
