大学生创业基础
大学生创业基础
5000+ 人选课
更新日期:2026/05/16
开课平台智慧树
开课高校长沙理工大学
开课教师田双喜明珠杨晨胡江艳
学科专业
开课时间2026/01/21 - 2026/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
创新、创业,敢闯、会创,大学生创业基础等你来学!
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
创业启蒙
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感性认知创业
田双喜
理性认知创业
田双喜
自我检验
田双喜
创新探索
认识创新
田双喜
评估创新
田双喜
发现机会
身边的创业机会
明珠
创业机会的识别
明珠
商业模式
商业模式
明珠
画布法
明珠
商业模式的评价标准
明珠
创业风险
创业风险概述
胡江艳
创业风险分类
胡江艳
创业风险管理
胡江艳
创业资源
创业资源的认知
胡江艳
创业资源的评估
胡江艳
创业资源的整合
胡江艳
创业团队
什么是创业团队
明珠
如何创建优秀团队
明珠
创业计划
什么是创业计划书
杨晨
怎样撰写创业计划书
杨晨
项目评估
项目评估上
田双喜
项目评估下
田双喜
商业路演
商业路演(一)
杨晨
商业路演(二)
杨晨
商业路演(三)
杨晨
  • 第一章创业启蒙

    从感性和理性两个层面,让学生对创业有初步的认知,加强对创业的了解,同时学会分析自身所具有的创业素质和创业能力。

  • 1.1感性认知创业

    产生创业动机主要还是受到了价值追求与人生理想的影响。通过价值观训练,探索创业的内趋力和创业动机。

  • 1.2理性认知创业

    从蒂蒙斯“创业三要素”的理论的学习中,对创业进行理论层面上的基础性全面了解。

  • 1.3自我检验

    通过自我检验,发现创业者素质包含哪些,并认识自己是否具有创业的能力。

  • 第二章创新探索

    创新是价值创造与实现价值的过程,也是优质创业的基础。通过学习与训练,激发学生的创新思维。

  • 2.1认识创新

    梳理创新的知识点,分析产品和组织实现创新的条件与基础。

  • 2.2评估创新

    创新最重要的是要满足创新的3个要素,这样的创新才能实现其价值,才可以称的上是真正的创新。

  • 第三章发现机会

    创业机会可能是来自于市场分析,也有可能来自身边的机遇,比如说痛点或者现实环境。创业的本质是创新。创业机会本质上是商机、创意、轻资产、小团队四种要素的有机组合。当一个创业机会符合人类社会发展趋势、其中的创新要素能够满足人们在未来情境下的工作生活需求、并能用创新的方式解决社会的现实问题并满足今后一段时间的需求,这个创业机会就是好的创业机会。

  • 3.1身边的创业机会

    学习了创业机会的认知,通过训练,让同学从自己身边的痛点或者身边的现实情况着手,去发现创业机会。

  • 3.2创业机会的识别

    通过训练,让同学们学会识别市场中潜在的创业机会,并明白:机会的本质是创新。

  • 第四章商业模式

    商业模式是一个企业如何赚钱的方法,每个企业都有自己独特的商业模式。商业模式没有对错之分,但却有适合与否的判断。商业模式决定了一个企业的存亡。

  • 4.1商业模式

    通过几个案例的学习,锻炼学生对商业模式的分析能力和创新思维能力,加强学生对商业模式的认识。

  • 4.2画布法

    将商业模式用画布法表示出来,并将画布法运用于自我成长的分析中。

  • 4.3商业模式的评价标准

    学会正确评价商业模式。

  • 第五章创业风险

    本章主要分析创业风险的特征及形成原因,学会辨别各种类型的风险,并采取正确的防范措施。

  • 5.1创业风险概述

    从创业风险的定义入手,对创业风险的特点及创业风险的来源深入分析,从理性与感性两个层面了解创业风险。

  • 5.2创业风险分类

    通过案例分析,了解创业者可能遇到的各种风险,并着重对技术、财务、管理等风险进行分析,了解风险的各种表现与成因。

  • 5.3创业风险管理

    本节介绍创业风险的识别、防范和规避的方法,通过自我项目分析,对创业者面对风险应具备心理素质与承受能力有深入了解。

  • 第六章创业资源

    本章将与你讨论什么是创业资源,分析现有的资源状况,明确资源缺口和关键资源,学会整合企业内外部资源。

  • 6.1创业资源的认知

    资源就是任何一个主体,在向社会提供产品或服务的过程中,所拥有或者所能够支配的能够实现自己目标的各种要素以及要素组合。本节介绍创业资源的类型及其组成。

  • 6.2创业资源的评估

    只有清楚地认识自己具备哪些资源,发现那些有价值的、稀缺的、模仿成本很高的、不可替代的资源,并且合理地规划和利用这些资源,才可能实现资源价值最大化,在竞争中始终保持优势。

  • 6.3创业资源的整合

    创业成功并不需要100%拥有所有资源,整合资源的能力远胜于拥有所有创业资源。创业资源整合就是尽量多的发现有利的创业资源;以效率最高的方式来配置、开发和使用这些资源

  • 第七章创业团队

    团队合作已经是公司企业的重要组织形式,学会团队合作,了解团队的组成,对以后的学习和工作都是有很大的帮助的。

  • 7.1什么是创业团队

    创业团队是由技术互补、贡献互补的创业者组成的特殊群体,该群体在一个共同认同的、能使彼此担负责任的程序规范下,为达成高品质的创业结果而共同努力,互相协作、依赖,共同担当。

  • 7.2如何创建优秀团队

    一个优秀的创业团队要包含九种角色,优秀团队包括5P要素:目标、人、定位、权限和计划。

  • 第八章创业计划

    创业计划,是对构建一个企业的基本思想以及与企业创建有关的各种事项进行总体安排的文件,创业计划书是产业计划书的一种,是由创业者准备的书面计划,分析和描述创办一个新企业时需要的各种因素,其目的是为了通过撰写计划的过程对企业自身进行全面自我评估。对创业计划书的作用和书写要点进行解析。

  • 8.1什么是创业计划书

    从项目名称及以下五部分讲解创业计划:1、WHY? 2、WHAT? 3 HOW? 4 WHO? 5 HOW MUCH?

  • 8.2怎样撰写创业计划书

    对怎样撰写项目计划书进行全面梳理:1、撰写项目计划书。的步骤,2、Bp撰写的5项要素,3、创业计划书的五个板块?

  • 第九章项目评估

    项目评估旨在让学生掌握正确识别创业机会的方法,明确客户定位,进而再次完善本组的创业项目,修改创业计划书。

  • 9.1项目评估上

    引导学生对自己的项目或具体想法进行分析,进一步审视自己的项目,从创新的角度进行完善。

  • 9.2项目评估下

    更进一步从客户角度验证创业机会,让学生将创业机会与看到该机会价值的顾客之间建立连接。

  • 第十章商业路演

    如何做好项目展示,好的BP就是关键(BP就是项目计划书的BP的展示版本),如何做到用故事勾住读者,如何做到逻辑清晰、观点鲜明、文字精炼、视觉美观就是我们本章的主要内同

  • 10.1商业路演(一)

    从项目名称及以下五部分讲解:1、WHY? 2、WHAT? 3 HOW? 4 WHO? 5 HOW MUCH?

  • 10.2商业路演(二)

    讲解演示视频的注意事项和制作技巧

  • 10.3商业路演(三)

    第四届“互联网+”创新创业大赛金奖项目分享:福州大学——降糖铁剂(同时获最佳创意奖)

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 创业启蒙

    1.1 感性认知创业

    1.2 理性认知创业

    1.3 自我检验

    视频数3
  • 第二章  作业测试
    第二章 创新探索

    2.1 认识创新

    2.2 评估创新

    视频数2
  • 第三章  作业测试
    第三章 发现机会

    3.1 身边的创业机会

    3.2 创业机会的识别

    视频数2
  • 第四章  作业测试
    第四章 商业模式

    4.1 商业模式

    4.2 画布法

    4.3 商业模式的评价标准

    视频数3
  • 第五章  作业测试
    第五章 创业风险

    5.1 创业风险概述

    5.2 创业风险分类

    5.3 创业风险管理

    视频数3
  • 第六章  作业测试
    第六章 创业资源

    6.1 创业资源的认知

    6.2 创业资源的评估

    6.3 创业资源的整合

    视频数3
  • 第七章  作业测试
    第七章 创业团队

    7.1 什么是创业团队

    7.2 如何创建优秀团队

    视频数2
  • 第八章  作业测试
    第八章 创业计划

    8.1 什么是创业计划书

    8.2 怎样撰写创业计划书

    视频数2
  • 第九章  作业测试
    第九章 项目评估

    9.1 项目评估上

    9.2 项目评估下

    视频数2
  • 第十章  作业测试
    第十章 商业路演

    10.1 商业路演(一)

    10.2 商业路演(二)

    10.3 商业路演(三)

    视频数3
  • 期末考试
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