病理生理学
病理生理学
1000+ 人选课
更新日期:2026/06/11
开课平台学银在线
开课高校山西医药学院
开课教师宋维芳师婷张海娟徐军全王美娇郝青青
学科专业
开课时间2026/03/04 - 2027/01/31
课程周期48 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

病理生理学(Pathophysiology)一门研究疾病发生、发展规律和机制的科学,着重从功能代谢的角度来探讨患病机体的生命活动规律,其任务是揭示疾病的本质,为临床疾病的防治提供一定的理论依据。学习完病理生理学课程后对我们当一名合格的医生有什么帮助呢?

接下来我带领大家一起了解病理生学课程。病理生理学研究的对象是疾病,研究的目的是为临床上疾病的防治提供一定的理论依据,所以病理生理学是一门重要的基础医学课程。在医学专业教育体系中,承接前期的基础医学课程,并为过渡到后期的临床医学课程打基础,从而发挥其桥梁作用,是卫生部公布的17门医学主干学科之一。病理生理学的教学内容常分为三大部分:

第一部分 病理生理学总论 包括“绪论”和“疾病概论”,主要从疾病的角度告诉大家疾病的概念、疾病发生发展的普遍规律和机制以及疾病转归的内容。

第二部分 基本病理过程(pathological process)基本病理过程,简称病理过程,是指多种疾病过程中出现的、共同的、成套的功能代谢以及形态结构的变化,包括水、电解质代谢紊乱,酸碱平衡紊乱,缺氧,发热,应激,缺血-再灌注损伤,凝血与抗凝血平衡紊乱,休克,代谢综合征等。

第三部分 病理生理学各论 主要讨论各器官系统共同的病理过程以及某些常见病、多发病的病理生理学变化,如心功能不全、肺功能不全、肝功能不全、肾功能不全等。


你将收获什么?

通过学习本课程,您将收获:

1、学完本课程后您能够正确理解和掌握疾病疾病发生发展的原因和一般规律以及机制;

2、能够运用科学的思维方法分析疾病发生发展过程中出现的各种现象、发生机制和防治原则;

3、为临床和疾病科学研究实践奠定一定的理论基础。

适合什么人学习?

本门课程适合五年制临床医学、口腔医学、医学影像学;四年制护理学、医学检验技术、康复医学等专业的学生学习,它将在您未来的职业生涯和健康生活都会起到很大的帮助作用。

课程大纲

课程章节

  • 绪论
  • 疾病概论
  • 水电解质代谢紊乱
  • 酸碱平衡及酸碱平衡紊乱
  • 缺氧
  • 发热
  • 应激
  • 缺血再灌注损伤
  • 休克
  • DIC
  • 心功能不全
  • 肺功能不全
  • 肝功能不全
  • 肾功能不全
  • 细胞信号转导异常与疾病

绪论

1.1 病理生理学课程简介

试读

疾病概论

2.1 疾病相关概念

试读

2.2 疾病的转归

试读

2.3 章节测验

试读

水电解质代谢紊乱

3.1 为何低渗性脱水容易发生休克

试读

3.2 高渗性脱水对机制功能代谢的影响

试读

3.3 水肿

试读

3.4 章节测验

试读

酸碱平衡及酸碱平衡紊乱

4.1 重难点解析

试读

4.2 常用指标及其意义

试读

4.3 代谢性酸中毒案例分析

试读

4.4 章节测验

试读

缺氧

5.1 常用血氧指标及其意义

试读

5.2 CO中毒

试读

5.3 章节测验

试读

发热

6.1 发热相关概念

试读

6.2 引起发热的原因

试读

6.3 人为何发热?发热的机制

试读

6.4 章节测验

试读

应激

7.1 应激单选题1

试读

7.2 应激单选题2

试读

7.3 应激单选题3

试读

7.4 应激多选题

试读

缺血再灌注损伤

8.1 自由基增多的机制

试读

8.2 缺血再灌注损伤单选题1

试读

8.3 缺血再灌注损伤单选题2

试读

8.4 缺血再灌注损伤单选题3

试读

8.5 缺血再灌注损伤多选题1

试读

休克

9.1 休克概述

试读

9.2 休克早期临床表现及机制

试读

9.3 休克的防治原则

试读

9.4 章节测验

试读

DIC

10.1 DIC出血的机制

试读

10.2 章节测验

试读

心功能不全

11.1 心功能不全机体的代偿方式

试读

11.2 心功能不全机体的临床表现

试读

11.3 章节测验

试读

肺功能不全

12.1 阻塞性通气不足

试读

12.2 限制性通气不足

试读

12.3 章节测验

试读

肝功能不全

13.1 肝性脑病

试读

13.2 章节测验

试读

肾功能不全

14.1 肾性肾损伤的发生机制

试读

14.2 肾性骨营养不良的发生制

试读

14.3 章节测验

试读

细胞信号转导异常与疾病

15.1 细胞信号转导异常的机制

试读
App 下载
关注我们