人工智能的狂飙式发展为人类各学科领域都带来了全新议题与挑战。而关于人工智能技术的主体性生成、应用伦理、人与智能技术交互的未来图景等问题，也成为哲学学科领域广受关注的新兴议题。本次实践项目旨在引导学生充分利用当下已有的人工智能技术，既利用它来帮助自己开展哲学研究，同时又在具体实践中反思它可能带来的哲学挑战。通过“与人工智能一起写作业”的亲身实践，总结从个体经验出发的独特感受与具身思考，从而进一步加强对于人与智能技术交互关系的哲学讨论与探索发现。