《逻辑学导论》核心课程实践项目总结
“儿童思维教育入乡村入社区”暑期实践活动已连续举办了两年,共涉及8支师生教学团队共计近百名学生分别赴五省十九地,组织了十余场活动,累积700余儿童参与了此实践项目课程。
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