消化系统

“101 计划”是教育部启动的基础学科相关领域教育教学改革试点工作，在数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学等基础理科、文科和医科相关领域，建设一批一流核心课程，一批一流核心教材，一批核心实践项目和一支高水平核心师资团队。基础医学“101 计划”是我国基础医学拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，其中，打造国际一流的核心教材是其工作目标之一。本教材是基础医学“101 计划”“人体形态与功能”课程群的核心教材之一。该教材凝聚了来自获批教育部基础医学拔尖学生培养计划2.0 基地的各高校教学名师和优秀中青年教师的学识、经验和心血，体现出“立德树人、突出融合、加强创新、打造新形态智慧化教材”的编写思路，主要适用于医学院校基础医学和临床医学专业学生。

本教材围绕人体消化系统相关结构、功能、病理形态和病理生理改变，以及药物治疗等内容，将人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学等学科进行深度融合，遵循了“知识体系与价值体系有机统一，兼具传承经典和探索新知，从正常到疾病，基础与前沿相结合，贯穿创新思维培养，兼顾广度、深度和难度”的编写理念。本教材共7 章，包括绪论，消化系统的组成、组织学与发生、生理功能、功能不全，消化系统的常见病理改变和消化系统疾病的药物治疗。内容丰富多样，包括导学目标、案例、知识拓展、小测试、小结、整合思考题、二维码资源等，不仅帮助学生从生命本质理解人体消化系统的结构与功能，以及相关疾病的知识内涵，还注重学生临床思维、科学创新和人体系统观的养成，培养学生认识及解决实际医学科学问题的能力。

最后，谨向为本教材编写付出了大量时间和辛勤劳动的各位专家和同道致以衷心感谢！特别感谢第二主编浙江大学张晓明教授，以及三位副主编上海交通大学许文燮教授、北京大学姜长涛教授、中南大学蒋碧梅教授的倾力支持。我们深知编写本教材的重要意义及责任、使命，臻于至善是我们的目标，但书中缺点和不足仍在所难免，敬请各院校老师、学生和各领域专家批评指正。