本虚拟仿真课程作为生理学实验教学体系中的一部分与线下教学实验相结合，由浅入深、环环相扣，通过“实验预习—仿真操作—自主探索—分析讨论—思维拓展”五个模块四个阶段递进的实验学习过程，辅以大量基础和前沿知识信息拓展以及多环节知识和能力水平考核，学生可以深入理解专业相关基础知识原理，全面掌握膜片器实验全流程操作要点难点，系统培养自主设计实验方案探究科学问题的能力。线上虚拟仿真的教学方法有助于拓展和延伸实验教学的时空维度，突破离体脑片膜片钳实验难度大、设备昂贵和试错成本高等客观实验条件的限制，帮助学生掌握离体脑片膜片钳这一脑科学研究所需的关键实验技术。